Gerwald Tschinkel
Luis Kals
René Langgartner
We did a thinking aloud test with a dedicated group of test users whom we thoroughly tested on their knowledge before choosing them. A thinking aloud test is basically a procedure where test users tell us their thoughts, questions and decisions during an evaluation of the website. After the consent form and background check we began with the testing. We used a camera during the entire procedure and a mirror to take facial expressions. We then finished it off with an interview and a feedback form. We had one pilot who was a more experimental figure in terms of using the camera properly and if we were missing something
The test users were given 5 tasks ranging in complexity: From simply viewing the website to looking for jobs and specific music albums
Concerning the actual tasks, most tasks were completed fully (One failed to complete task 3), however everyone failed task 4, the task where you had to choose a specific album and place it in the wishlist. This was due to people not looking in Mediazone but in Shop. We labeled this as a problem (bad design) because mediazone should be listed under shop if offering media goods for sale.
The primary and most severe problem encountered was the terrible lag when opening sublinks on the website. 3 Test users rated a 0 on the speed of websites being displayed and it scored an average of 1.4/6. This is the biggest problem for many reasons: A slow website instantly loses all of its customers; the only reason they stayed on the website was because they were being tested. Many would have left it right at the beginning and it was a severe handicap when trying to fufill the tasks. It also prompted T2 to never visit the website ever again.
Other problems included washing machine images/prices. Not just washing machines but most images didn't display properly and just showed empty screens when looking in the product lists. The price / shopping cart and online store were buggy concerning washing machines. It was impossible to add it to a wish list, it was impossible to check the status of the product online. Thus we narrowed the fifth task down to just finiding the cheapest washing machine. Also prices weren't listed next to the item when searching - you had to go through a large amount of rigmarole just to reach the price. Another problem was objects listed but no information given because it was unavailable in the online store.
Some test users disliked the overburdening with images/colours (however we can disagree on the images - many think it was related to the delay).
Positive aspects found were the interface and menu which many found easy to use and productive. The Opening times were easy to find (albeit a few used google) and the website gave a more or less professional impression.
Our top five recommendations are as follows:
The Thinking Aloud Method is basically the user telling us their thoughts during the evaluation of the website. This includes: what the user is trying to do, questions he/she has, confusing details and decisions he or she makes.
The user is asked to fill out a consent form and a non-disclosure agreement. They are given a basic introduction to thinking aloud tests like a video of a previous test so they know what awaits them. The user uses a designated test machine and is monitored by an examiner, camera, a microphone and screen-capturing software. A Mirror is also used to capture facial features and a scribe logs the events during a test. When finished, the user is asked to fill out a questionnaire and answer a few interview questions.
We set up the test room with all the tools we needed (Camera, Mirror, Documents) and then proceeded to greet each test users individually and on camera. We introduced ourselves, explained how a thinking aloud testing works and showed them a clip of keith andrews performing a similar test. We then gave them the consent form/non-disclosure agreement to sign and then went through the background questionnaire (we filled the background questionnaire out ourselves - and asked them via the monitor / as stated before we used english and if someone didn't understand a question which was pretty rare, we explained each one in german and scribbled down the answers).
After the background questionnaire we then began testing - they were each given the questions on seperate pieces of paper and asked to fufill the tasks. Each task was logged by time and we took notes during the entire procedure [The facilitator acted as a scribe]. After the testing we went through individually customized interview questions and then a feedback form about their overall impressions.
The pilot was done a day before the normal users, and the final users were done via another camera on another day (due to time problems on their behalf). After all the testing was done, we proceeded to fill out the remaining forms and write this report.
The user profiles we established that would use the website:
The user group we tested was 'Elektronik Interessierte' - Those interested in Electronics and Gadgetry (our first user profile).
We asked people who were interested in electronics (both males and females), people who have bought from online stores before and people with computer experience. We then narrowed it down to these five test subjects, with Gregor as the Pilot.
The mapping of real names to aliases is included in Appendix C.
Table 1 gives an overview of the test users who participated in the study.
Test User | TP1 (Pilot) | TP2 | TP3 | TP4 | TP5 |
---|---|---|---|---|---|
Date of Test | 22.05.2010 | 23.05.2010 | 23.05.2010 | 26.05.2010 | 26.05.2010 |
Time of Test | 10:10 | 11:15 | 12:20 | 18:20 | 19:10 |
General Information | |||||
First Name | Gregor | Martin | Usagi | Simone | Gordon |
Sex | male | male | female | female | male |
Age | 70 | 20 | 26 | 22 | 30 |
Occupation | Pensionist | Student | Student | Student | - |
Sight Impairment | |||||
Uses a sightaid on the computer | Glasses | - | - | Contact lenses | - |
Any form of colour blindness | - | - | - | - | - |
Education | |||||
Educational level attained: | Secondary School | Secondary School | University Degree | Secondary School | University Degree |
If Studying/Studied: [Study Subject] | - | Technical Physics | Pedagogy | Biology | Information Management |
Experience with Computers | |||||
Using PC for [years] | 12 | 10 | 15 | 10 | 15 |
Time spent on PC per week [hours] | 3 | 42 | 20 | 10 | 60 |
OS normally used | Microsoft Windows | Microsoft Windows | Apple Macintosh | Microsoft Windows | Microsoft Windows |
Experience with the Internet and Web | |||||
Internet usage per week | 2.5 | 42 | 30 | 3 | 20 |
Surfing at most from | home | work/home | work/home | home | work/home |
Connection normally used | xDSL | cable modem | cable modem | cable modem | cable modem / 3G / xDSL |
Web browser normally used | Internet Explorer | Firefox | Firefox | Internet Explorer | Internet Explorer/Firefox |
Experience as a webmaster | - | - | - | - | 10 years / 0 months |
Domain-Specific Questions | |||||
Has ordered something from the internet | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes |
Would buy electronics equipment online (Computers, etc) | No | Yes | Yes | Yes | Yes |
The internal task list is shown in Table 2.
Aufgabe Nr. | Beschreibung | Voraussetzungen | Abschlusskriterien | Max. Zeit | Mögliche Vorgangsweise |
---|---|---|---|---|---|
1 | Gehe bitte zur Website:
Du hast ein paar Minuten, um Dich auf dieser Website umzusehen. |
Browser auf Google geöffnet. | 3 Min. herumgeschaut. | 3 Minuten. |
Nach den 3 Minuten wird der User gefragt:
|
2 | Finde die Adresse und Öffnungszeiten für den Mediamarkt in Seiersberg. | Browser irgendwo auf http://mediamarkt.at/ | Die Öffnungszeiten wurde gefunden. | 2 Minuten. | Startseite > Mein Markt > Seiersberg |
3 | Finde aktuelle Jobangebote für die Filiale Seiersberg. | Browser irgendwo auf http://mediamarkt.at/ | Angebote wurden korrekt genannt. | 2 Minuten. | Startseite > 'Jobs' > 'Seierberg' wählen > 'Los'. |
4 | Finde den aktuelle Nummer Eins Interpreten des Genres 'Alternative' und lege sein aktuelles Album in den Warenkorb. | Browser irgendwo auf http://mediamarkt.at/ | Der Titel wurde korrekt genannt und in den Warenkorb gelegt. | 5 Minuten. | Startseite > 'Mediazone' > 'Album Charts' > 'Genres' > 'Altervative' > 'Top Interpreten' > Button 'In den Warenkorb'. |
5 |
Finde die günstigste Waschmaschine und lege sie in den Warenkorb. |
Browser irgendwo auf http://mediamarkt.at/ | Ist die Produktsuche bereits implementiert: Waschmaschine im Warenkorb. Andernfalls soll der Benutzer die Meldung der Seite erkennen, dass die Produkte erst noch nachgereicht werden. | 10 Minuten. |
Startseite > Produktsuche > 'Waschmaschine' oder Produkte > 'In Kürze ..' - Meldung beachten |
The task descriptions given to the users in the test are shown in Table 3.
Task No. | Description |
---|---|
1 | Du hast ein paar Minuten, um Dich auf dieser Website umzusehen. |
2 | Finde die Adresse und Öffnungszeiten für den Mediamarkt in Seiersberg. |
3 | Finde aktuelle Jobangebote für die Filiale Seiersberg. |
4 | Finde den aktuelle Nummer Eins Interpreten des Genres 'Alternative' und lege sein aktuelles Album in den Warenkorb. |
5 | Finde die günstigste Waschmaschine und lege sie in den Warenkorb. |
The exact web browser used for the tests is shown in Figure 1.
The test room is shown in Figure 2, 3 and 4
Hardware, software version, date and time of tests.
The hardware and software used is shown in Table 4.
Computer Equipment | |
---|---|
Hardware | Intel Core 2 duo 2GHz 1,5GB RAM |
Operating System | Windows XP prof. |
Web Browser | Internet Explorer 6.0 |
Connection | 8Mbit/786Kbit |
Monitor Colours | 16 bit |
Monitor Resolution | 1280 x 800 |
Monitor Size | 13,3'' TFT |
Video Equipment | |
Camera | Sony Exmor R CMOS |
Recorder | LiteOn DVD Recorder LXF42 |
Test Setting | |
Location | Home, Orpheumgasse 13 |
Date of Pilot Test | 2010-05-22 |
Date of Real Tests | 2010-05-23 |
Users were shown a clip from Keith Andrew's thinking aloud presention by the Facilitator and given an explanation on how a Thinking Aloud test is run. Users then tried to emulate this during the test to a more or lesser extent.
No special interface training was needed; For the tests, we used the most common and known browser IE, mouse and keyboard for input and the monitor for output. Everyone had pre-experience using these tools [based on the background questionnaires].
The website being tested was www.mediamarkt.at, the latest version since the changes 1-2 months prior. It appears to still be in development and we encountered many bugs and problems during testing; which was no fault of the actual testers.
The primary and most severe problem has to be the extreme delay when clicking on content/links on the website. Three test subjects gave this the lowest possible rating concerning the speed of pages displayed and it also caused a slight falsification of results - especially T2 (Martin) had major delay up to 30-40 seconds during clicking. This was also the main complaint voiced during the thinking aloud test - Most of T2's discussion was severe annoyance about the speed.
Another major problem encountered was task 5 because it was impossible to fufill the requirements - the system on the website wasn't able to do so. This was usually terminated after the cheapest washing machine was found and declared as such. Thus the fifth task was declared as accomplished when it was found - test users complained that it was impossible when they tried and didn't want to continue trying. We the crew were unable to accomplish it either.
Task 1, 2 and 5 were accomplished by all testers, however task 2 was not always done via the website - users like T2 and T3 used google to search for the opening times and totally bypassed the menu on the website on that task.
The test users liked the structure and overall menu of the site (howeve not everyone liked how jobs were placed), they also found the washing machine search task easy because it had its own category and was easy to find. They also liked the ease of finding the opening times however like stated above some used google to do this.
Concerning the actual tasks, most tasks were completed fully (One failed to complete task 3), however everyone failed task 4, the task where you had to choose a specific album and place it in the wishlist. This was due to people not looking in Mediazone but in Shop.
A summary of how many users completed each task and whether any assistance was given is shown in Table 5.
Number of Users | |||
---|---|---|---|
Task No. | Completed | Completed with Assistance | Not Completed |
1 | 4 (100%) | 0 (0%) | 0 (0%) |
2 | 4 (100%) | 0 (0%) | 0 (0%) |
3 | 3 (75%) | 0 (0%) | 1 (25%) |
4 | 0 (0%) | 0 (0%) | 4 (100%) |
5 | 4 (100%) | 0 (0%) | 0 (0%) |
Tables 6a, 6b, and 6c show a summary of the responses of the test users to the questions asked after the first impressions task.
TP1 | Mediamarkt. |
---|---|
TP2 | The electronic store Mediamarkt. |
TP3 | Mediamarkt. |
TP4 | Mediamarkt. |
TP5 | Mediamarkt. |
TP1 | Online Shoppers |
---|---|
TP2 | People who want information on electronic products, online shoppers |
TP3 | People who want information on special products like pc's |
TP4 | People who don't like shopping in real shops. |
TP5 | Geek shoppers |
TP1 | Hardware components, games, electronics |
---|---|
TP2 | Electronics and Games |
TP3 | Music and Electronics |
TP4 | What the store offers; electronics and stuff |
TP5 | What every computer/hardware store offers |
TPs: | T2, T3, T4 |
---|---|
Timestamps: | 00:08:05 (T2), 00:06:50 (T3), ~00:05:10 (T4) |
The website's interface is well-structured and gives a good overview. It doesn't take a long time to get a feeling for the website. The users also recommended that the search-engine and the shopping basket are positioned like in many other popular websites (e.g. amazon, etc.). The layout is based on the company's colours and makes the website look more professional.
TPs: | T1, T2, T3, T4 |
---|---|
Timestamps: | 00:24:13 (T1), 00:20:06 (T2), 00:15:50 (T3), ~00:13:55 (T4) |
It was very easy to get to the correct category for washing machines, due to the consistent section-subsection structur in the category "Shop". Because of that, there are many ways to a specific product. All of our users were able to find the list of washing machines, even when start with a google-search a link to the subsection is provided.
TPs: | T2, T3, T4 |
---|---|
Timestamps: | 00:10:05 (T2), 00:08:10 (T3), 00:06:21 (T4) |
The opening times are very easy to find. The website also provides many different ways to get them (search-engine provided by site; google-search; section "Service" -> subsection "Kontakt"; etc.). If you select a MediaMarkt, the contact-information and the opening times are listed on the right of the site until you choose another market or delete your cookies.
Severity: | 4.0 |
---|---|
TPs: | TP1, TP2, TP3, TP4, TP5. |
Timestamps: | 00:08:38(T1), 00:14:38(T2), 00:07:10 (T3), ~00:24:00 (T4), 00:22:29 (T5) |
Nearly every test user suffered from severe delay and loading time (Especially T2). However this seems to be unique to this website and not others, hence we can safely deduce that it was mediamarkt
Suggested Solution: Removing the massive image burden / hosting it on a better server.
Severity: | 3.5 |
---|---|
TPs: | T1, T2, T3, T4, T5 |
Timestamps: | 00:20:04 (T1), 00:15:00 (T2), 00:11:52 (T3), 00:11:07 (T4), 00:16:40 (T5) |
Topseller refers to the current nr 1. in the genre 'Alternative' in task 4. The problem with this task was that every test subject looked under shop instead of mediazone. Everyones basic instinct was to look under 'shop'. Personally we find this tricky because Mediazone contains media in the title including music and games, however because nobody managed the fourth task, we decided to list it as a problem
Suggested Solution: Moving Mediazone under the shop header, because people expect where buying music should be.
Severity: | 2.0 |
---|---|
TPs: | T2, T3, T4 |
Timestamps: | 00:22:28 (T2), 00:16:34 (T3), 00:15:15 (T4) |
The images of the washing machines are shown as white screens. Either they didn't load properly due to lag or they weren't properly linked by the webmasters
Suggested Solution: Reducing latency and fixing images.
Severity: | 2.0 |
---|---|
TPs: | T1, T2, T3, T4, T5 |
Timestamps: | 00:25:37 (T1), 00:22:28 (T2), 00:17:42 (T3), 00:15:15 (T4), 00:22:21 (T5) |
All test subjects had problems regarding showing the price. You had to click on Marktpreis ermitteln and then choose which store before being able to establish the market price. It didn't list the price next to the product how people were expecting it - you had to jump through screens to reach it.
Suggested Solution: Price next to the product when you list products.
Severity: | 2.0 |
---|---|
TPs: | T1, T2, T3, T4, T5 |
Timestamps: | 00:25:53 (T1), 00:24:53 (T2), 00:18:37 (T3), 00:16:12 (T4), 00:23:10 (T5) |
Impossible to place the washing machine into your basket - and impossible to check when the product is available because it is unavailable in the online store
Suggested Solution: Allow people to check such products online using the online facilities.
A summary of the main points made by the users.
Then a transcript of the exact words said by both interviewer and test user in each interview.
F: Wie war es denn?
TP1: Mühsam.
F: Was war mühsam?
TP1: Ich bin von der Website nicht geführt worden. Es ist nicht leicht erkennbar, warum und wie man zu einem bestimmten Ziel kommt. Speziell die Aufgabe mit dem Musikinterpreten. Man müsste die Seite so anlegen, so dass auch ein weniger gut informierter Kunde sich schnell zurecht findet. Deshalb ist mir diese Aufgabe auch nicht gelungen. Andererseits bei den Fernsehern sind 120 Angebote aufgelistet. Ich wollte diese Liste straffen und fand keine Spezifikationen nach denen ich auswählen konnte (z.B. nur Fernseher mit 42"). Man konnte zwar die Liste nach Preis, Hersteller, etc. sortieren, aber nicht nach anderen Kriterien.
F: Die Fernseher hast du aber leicht gefunden, oder?
TP1: Ja habe ich, weil es in der Produktliste vorhanden war. Wobei ich mir bei der Produktliste gewünscht hätte, dass sie vom Größeren ins Kleinere geht, weil sie eben sehr umfangreich ist. Die Frage ist, ob es nicht besser wäre nur die Übergruppen zu listen, wie zum Beispiel Haushalt, Kleidung, usw. Wenn ich dann darauf drücke können die Untergruppen kommen.
F: Aber es war doch eh so ähnlich...
TP1: Schon, aber es war die Produktseite sehr groß.
F: Die Suche hast du nie verwendet.
TP1: An und für sich benutze ich diese schon, hab sie aber übersehen bzw. bin ich nicht darauf hingeführt worden. Die Frage ist auch immer, was ich in die Suche reinschreiben soll. Wenn ich 'Fernseher' reinschreibe bekomme ich wahrscheinlich eine Liste mit Fernsehern, aber wenn ich 'Fernseher mit 42" ' reinschreibe weiß ich das schon wieder nicht, ob das sehr weiterführend ist. Ich bin einfach nicht darauf hingeführt worden.
F: Für die Jobs hätte sich das eventuell gut ergeben, oder? Nach Jobs zu suchen...
TP1: Die Geschichte mit den Jobs war sehr bescheiden, diese ganz unten auch zu finden. Ich habe die Jobs zufällig entdeckt und hätte dort auch weiterforschen können. Ich bin dann auf Jobangebote gegangen und habe mir eigentlich erwartet, dass hier eine Sortierung stattfindet. Also such ich einen Job in der Buchhaltung, Verkauf...
F: Ich glaube, dass einfach keine Jobs offen waren.
TP1: Das habe ich auch nicht gesehen.
F: Du hast ja die richtige Filiale ausgewählt und danach...
TP1: Ja, Jobs in Seiersberg hat funktioniert. Mir ist aber nicht aufgefallen, dass keine Jobs zur Verfügung standen. Jobs können bescheidener präsentiert sein als Waren.
F: Bei den Öffnungszeiten warst du auf der deutschen Seite.
TP1: Ja, also wenn man so einen Fehler macht, sollte man schon die Möglichkeit haben das zu erkennen.
F: Die Seiten heißen eben gleich.
TP1: Ich bin ja nach meiner Postleitzahl gefragt worden. Man könnte in diesem Zusammenhang vielleicht auch mal die Frage haben: 'Aus welchem Land sind Sie?'. So dass man hingeführt wird, dass man auf der falschen Seite ist. Mir ist schon aufgefallen, dass es lauter deutsche Städte waren. Vielleicht hätte ich schneller schalten müssen, irgendwann wäre ich aber sicher darauf gekommen, dass ich auf der falschen Seite bin.
F: Bei der Musik haben Sie die Nummer 1 schon gehabt, nur haben Sie diese nicht als solche erkannt.
TP1: Das müsste plakativ merkbar sein.
F: Es war neben dem Interpreten eine kleine Nummer eins...
TP1: Das kann man vielleicht nur erkennen, wenn man es weiß. Wenn man in diesem Milieu daheim ist. Ich hätte mir vielleicht leichter getan, wenns um klassische Musik gegangen wäre.
F: Dann hättest du es gewusst?
TP1: Schon eher, weil mir die Namen was sagen. Hier sagt mir ja kein einziger Name was.
F: Welche Probleme hattest du dabei? Was hat dich am meisten gestört?
TP2: Abgesehen vom Internet hat mich gestört, dass es teilweise sehr schwierig war sich durchzumanövrieren. Wenn man kleine Sachen sucht im Seed, dass man dann keine Index hat, wo es Unterpunkte gibt oder Verweise die immer auf was anderes führen.
F: Und bei der Jobsuche, was ist dir da am schwersten gefallen? Was hat dich am meisten gestört?
TP2: Es war wahrscheinlich falsch interpretiert von mir, dass ich da auf der Hauptseite suchen könnte nach einem Job. Ich dachte vielleicht gibt es da auch ein Jobangebot. Vielleicht hätte man besser im Internet danach suchen sollen.
F: Auf einer anderen Seite?
TP2: Ja, auf einer anderen als Mediamarkt.
F: Und die Begründung wäre?
TP2: Dass wahrscheinlich Mediamarkt, die Website, eher für Kunden gedacht ist und nicht für Leute die sich bewerben dafür.
F: War das Benutzerinterface zufriedenstellend? Hat das an sich gut geklappt bis auf quasi dieses Lack? Hat es so funktioniert, wie du dir das erwartet hättest?
TP2: Ja, es war ganz übersichtlich eigentlich. Also wenn man sich noch mehr damit befasst, öfter auf die Homepage geht, wird man schnell vertraut damit sein.
F: Wenn du diese Website mit anderen, zum Beispiel Amazon, vergleichen würdest. Welche hätte deiner Meinung nach das bessere Interface?
TP2: Amazon ist etwas ganz anderes. Es ist nicht spezifisch für elektronische Geräte.
F: Ich meinte eher so nach Produktsuche...
TP2: Ich habe in Amazon noch nie nach Produkten gesucht.
F: Und gab es irgendwelche Wörter, die du nicht verstanden hast? Die zu technischspezifisch waren?
TP2: Nein.
F: Oder wie du jetzt nach Produkten gesucht hast. Ist dir da etwas aufgefallen, was vielleicht unverständlich war für Leute die sich nicht so damit auskennen?
TP2: Du meinst richtige Wörter, die man nicht verstanden hat?
F: Ja, Sachen die nicht leicht verständlich waren.
TP2: Für mich selber nicht. Ich schätze, dass es schon sein könnte für ältere Personen, die nicht mehr soviel mit Online-Shops zu tun haben.
F: Was hat dir an der Website gefallen?
TP2: Gefallen... ich finde es war eine ganz normale Website.
F: Also nichts besonderes?
TP2: Nein.
F: Und wenn du etwas einkaufen wollen würdest oder etwas suchen würdest. Würdest du diese Website benutzen oder wäre sie nicht so sonderlich geeignet?
TP2: Ich schätze schon, dass man das machen kann, wenn man spezifisch etwas sucht, nach einer Maschine oder so...
F: Wie war es denn? Wie war diese Seite zu durchsuchen, zu surfen? Wie war der allgemeine Eindruck?
TP3: Sie ist extrem langsam. Sie geht nicht vollständig, wie man sieht sind die Waschmaschinenbilder immer noch nicht da und es ist überhaupt nicht ersichtlich ob da kein Bild sein sollte oder ob das ein Fehler der Seite ist oder ob das ein Internetfehler ist. Die Suche habe ich nicht ausprobiert, die scheint aber cooler zu sein, weil sie etwas vorschlägt. Vielleicht findet man dort ja wirklich was. Diese Jobseite war auch nicht wirklich perfekt, da hat man schon wirklich gut hinschauen müssen, damit man nicht übersieht, dass da etwas frei ist. Grundsätzlich, wenn man schon etwas nach Preis sortiert wärs natürlich hilfreich wenn der Preis auch angezeigt wird und zwar schon auf der Preview und nicht erst wenn man ins Produkt hineinklickt. Genauso wenn man nach Hersteller sucht ist der Hersteller relevant, da wärs gut wenn der Hersteller auch auf der Preview stehen würde. Vielleicht auch irgendwie hervorgehoben, da man davon ausgehen kann, dass die Leute dann nach dem Hersteller suchen. Anreise wird beschrieben, das ist okay. Dass daneben der Kontakt steht ist auch gut, weil Leute wie ich, die relativ schnell genervt sind tendieren dann dort anzurufen bzw. wenn ich die Seite dann eine halbe Stunde durchsuchen muss nach Telefonnummer bin ich dann schon so genervt, dass ich ganz woanders bin. Wenn man eine Seite aufmacht und ganz oben steht gleich eine Fehlermeldung, macht das auch nicht gerade den besten Eindruck. Es ist auch nicht ganz ersichtlich, ob alle Produkte dem Shop zuzuordnen sind oder ob nur ein paar zum Shop gehören und ich für die anderen zum Geschäft hingehen muss. Bei Mediapedia hab ich nicht genau geschaut was das ist und es ist auch nicht wirklich selbsterklärend.
F: Wenn wir jetzt die Aufgaben durchgehen. Bei der ersten musstest du eh nur die Seite durchgehen... Die Öffnungszeiten hast du ja nur über Google gesucht.
TP3: Ja, ich würde tendenziell alles was ich suche über Google suchen, nachdem erfahrungsgemäß die Suchen auf den Seiten nicht funktionieren.
F: Bei den Jobangeboten hast du ja schon gesagt, dass es nicht gleich ersichtlich war, dass es ein Liste gibt, die anzeigt, dass es keine verfügbaren Jobs gibt.
TP3: Genau, es ist nur ein kleines Textding das man erkennen muss, dass man da auf Lehrlinge klickt. So etwas übersieht man natürlich recht leicht. Es erübrigt sich dann natürlich, wenn dann mehrere Jobopenings sind.
F: Wie wars bei der Suche nach der Musik? Wie ist es dir dabei gegangen?
TP3: Nachdem es das Genre anscheinend nicht gibt habe ich natürlich schlechte Karten gehabt...
F: Also das Genre gibt es schon.
TP3: Achso, okay ich habs dann eben nicht gefunden. Da hätte ich aber dann auch keine Idee mehr gehabt, wo ich suchen soll. Weil wenn es nicht bei den anderen Genres dabeisteht...
F: Hast du die Suche probiert?
TP3: Nein.
F: Wolltest du nicht?
TP3: Nein, ich suche eher bei Google direkt nach Sachen und bei Websiten suchen ich mich durch die Websiten durch. Ich benutze nie diese Suchoperationen, weil ich noch nie erlebt habe, dass sie funktionierten. Aber ich suche tendenziell auch nicht auf solchen Seiten...
F: Bei der Waschmaschine hast du eigentlich eh relativ schnell herausgefunden, dass es sie nicht zu kaufen gibt.
TP3: Ja, das steht auch auf der Eingangsseite riesengroß und rot.
F: Wie wars denn?
TP4: ähm... net unbedingt schwierig... meinst jetzt die Aufgaben?
F: ganz allgemein... weniger die aufgaben, mehr die Seite... wie leicht es war die Aufgaben zu bewältigen
TP4: ähm... nach ner gewissen Eingewöhnungsphase is es schon recht leicht gewesen... es war jetzt zb bei der waschmaschine nicht ersichtlich das man die nicht in den Warenkorb legen kann, aber sonst. Die Seite hat manchmal gemacht was sie wollen hat ist mir vorgekommen... aber vielleicht war das auch der Computer?
F: kann nicht sein
TP4: aha. Media Markt ist schuld, aber war recht übersichtlich, das man gleich in die Kategorien gehen kann
F: wenn wir jetzt mal so die aufgaben durchgehen... als erstes hast du nur umgeschaut... da hast du dich gut zurechtgefunden.. war wie erwartet? was kann man dazu sagen
TP4: eigentlich wie mans gewohnt ist, auch von anderen seiten
F: also eine gewohnte Umgebung
TP4: ja, stimmt
F: und mit dem menü bist zurecht gekommen
TP4: ja... hab schon ein bissl geschaut, zb was is jetzt Mediapedia zb... aber sonst is es klar gegliedert... Warenkorb is immer rechts oben... Suchmaschine rechts oben... ja, war schon sehr vertraut.
F: dann bei der zweiten aufgabe hast die zeiten finden müssen... und das hast ja eigentlich schon gewusst
TP4: ja, stimmt. aber wenn ich ehrlich bin würd ich beim ersten mal drüber schaun auf einer Seite nicht so genau schaun... nur weil es geheißen hat ich soll.
F: bei der dritten Aufgabe...was war das?
TP4: CD kaufen?
F: da warst du dir zum Schluss nicht ganz sicher
TP4: ja, stimmt. wahrscheinlich gibts ne bessere Methode wie man das findet... hab eher Glück gehabt
F: wie warst mit der suche zufrieden?
TP4: es war einfach nicht übersichtlich... es war nicht markiert so wie bei Google... wenn du dort einen Suchbegriff eingibst markiert er die gefundenen Wörter... war hat nicht nachvollziehbar warum die Ergebnisse so waren
F: zum Schluss hast aber gewusst das es das Ergebnis war?
TP4: ich war mir nicht sicher... es ist nirgends gestanden "das ist unser top 1 seller"... also war eigentlich eher geschummelt
F: nummer 4 war die Aufgabe wo du ... aja, das war die CD finden. Aufgabe 3 war ja eigentlich das Job Angebot
TP4: aja, Job... da hab ich zuerst im Service geschaut... aber dann gleich ganz unten auf der Seite...
F: und dann hast gesehen dass es ein Lehrlingsangebot gibt
TP4: mhm.
F: wie war da die Übersichtlichkeit
TP4: es waren nicht explizit stellen ausgeschrieben... mehr so allgemein "wir sind offen" aber vielleicht is das nur bei Seiersberg so...
F: ok, und dann Aufgabe 5 die Waschmaschine
TP4: die billigste finden selbst war einfach, aber ja, wie gesagt, ich hab länger gebraucht, weil ich den vermeintlichen "Warenkorb" Knopf nicht gefunden hab... aber dann hab ich mir gedacht vielleicht kann man die Waschmaschine ohenhin nicht übers web kaufen... wegen der Lieferung... wär wahrscheinlich sehr kompliziert die Waschmaschine wenns nicht dasteht dann wirds es wahrscheinlich nicht gebe... obwohl schon fein wär wenn stehen würd "leider nicht lieferbar" aber ja...
F: es steht glaub ich auf der Übersichtsseite
TP4: aha, hab ich nicht gesehen... das Rufzeichen ist zu klein, wahrscheinlich auch weil rot ist... fügt sich leicht ins design ein.
F: sonst noch irgendwas auf der Seite was dir abgegangen ist etc.?
TP4: eigentlich nicht viel. bin froh das es keine Popups gab... nix animiertes...
F: Wie ist es dir denn so grundsätzlich ergangen?
TP5: Naja. eh ... danke, sehr gut.
F: Wie hast du die Seite empfunden, wie übersichtlich war sie?
TP5: Wie eingehend gesagt, es ist sehr unübersichtlich... und es lassen sich viele verbesserungspotentiale ableiten
F: Wie hast du dich zurecht gefunden? hast du die punkte die du gesucht hast auch gefunden?
TP5: Na, zb vermisse ich den Warenkorb
F: Ja, dieses Feature gibts noch nicht
TP5: Ist unpraktisch
F: Steht wohl auf der übersichtsseite aber leicht zu übersehen?
TP5: Ähm... vielleicht nochmal die einzelnen Aufgaben... wie is es dir bei den einzelnen aufgaben gegangen...
F: Wie war die Geschwindigkeit
TP5: War eine Katastrophe... aber könnte auch an der Testumgebung gelegen sein
F: Ähm. die Aufgabe zwei da ist es darum gegangen die Öffnungszeiten zu finden
TP5: War ganz ok... habs über google gefunden. würd dann im echten Leben gar nimma auf die Seite schaun... weil sie auch halbwegs plausibel waren...
F: Die nächste Aufgabe war Jobs zu finden... du hast sie nicht gefunden. was war das Problem? wie bist du vorgegangen?
TP5: Naja, es wär die Erwartung gewesen das es hier eine Rubrik gibt. wahrscheinlich ist die tiefer versteckt.
F: Ist ganz am Ende. die hast aber nicht angeschaut?
TP5: Nö, ist aber eh oft so...
F: Du hast sie in der hauptnavi gesucht?
TP5: Ja, is aber kein Problem... wenn ich nen Job suche, hab ich eh mehr zeit und such genauer... da braucht man den anderen platz nicht verschwenden...
F: Ist aus der Sicht des Jobsuchenden schlecht, aber nachdem man als Seitenanbieter Kompromisse eingehen muss...
TP5: Außerdem Google hat sie gleich gefunden, somit ists wohl ein technisches problem das ers bei den Österreichern nicht gefunden hat. wär me
F: Bei der vierten Aufgabe gings darum die cd zu finden
TP5: Ja, ist mir nicht gelungen... liegt aber möglicherweise an der Aufgabenstellung da ich mit dem genre nix anfangen kann, und nicht nach einem genre suche...
F: Wie würdest du anders suchen
TP5: Nach nem genre würde ich nie suchen... da gibts andere Kategorisierungen...
F: Ist kein praxisnaher test
TP5: Auch wenn es eine Kategorie genre gibt, is es aus meiner sicht überflüssig.
F: Ok, dann der test über die Waschmaschinen. wie is dir dabei gegangen
TP5: Die Waschmaschinen zu finden war realtiv einfach... wie erwartet hats die Kategorie wohl in der Hauptnavigation gegeben...
F: Die erstbeste billige zu nehmen würd ich auch nicht machen.
TP5: Hier wärs besser wenn die seite schneller wär, denn wenn ich mir 5 Angebote anschaun will, is mühsam.
F: Dann fahr ich lieber gleich ins Geschäft.
TP5: Aha. also wenns zu lang dauert fährst ins Geschäft.
F: Schneller finden...wenn ich jetzt nen anderen browser hätte, der tabs kann gehts auch noch, hab dann nen überblich... aber so...
TP5: Und wie gings mit dem Warenkorb?
F: Ja, das mir sogar die FAQs gesagt haben, das es da nen Schalter gibt, war ich traurig keinen gefunden zu haben
TP5: Ja, das mir sogar die FAQs gesagt haben, das es da nen Schalter gibt, war ich traurig keinen gefunden zu haben
A tabular summary of the responses to the feedback questionnaire, including the average and standard deviation is shown in Table 7.
The feedback questionnaire was given in English to ensure sticking with the overall British English theme and each question was more or less explained to each user. Two users didn't comment on the sites searching-facility, hence '-' is given for empty answers.
TP1 | TP2 | TP3 | TP4 | TP5 | Av | Std Dev | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. | Getting to the right part of the site. | Very easy | 6 5 4 3 2 1 0 | Very hard | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 3.4 | 1.52 |
2. | Quality of information. | Very good | 6 5 4 3 2 1 0 | Very poor | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3.8 | 1.3 |
3. | Ease of reading the text. | Very easy | 6 5 4 3 2 1 0 | Very hard | 3 | 5 | 6 | 5 | 5 | 4.8 | 1.1 |
4. | The site's local search facility (if available/used). | Very good | 6 5 4 3 2 1 0 | Very poor | - | 3 | - | 2 | 0 | 1.67 | 1.53 |
5. | Appearence of site, including colours and graphics. | Very good | 6 5 4 3 2 1 0 | Very poor | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 1 |
6. | Consistency of site. | Very consistent | 6 5 4 3 2 1 0 | Very inconsistent | 2 | 5 | 6 | 5 | 1 | 3.8 | 2.17 |
7. | Speed of pages displaying. | Very fast | 6 5 4 3 2 1 0 | Very slow | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1.4 | 1.95 |
8. | This site cares about my satisfaction as a customer. | Yes, very much | 6 5 4 3 2 1 0 | No, not at all | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3.4 | 0.89 |
9. | How relevant are the products/information on this site to you? | Very relevant | 6 5 4 3 2 1 0 | Not relevant at all | 4 | 4 | 6 | 6 | 3 | 4.6 | 1.34 |
10. | Overall impression of the web site. | Very good | 6 5 4 3 2 1 0 | Very bad | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 | 2.6 | 1.14 |
11. | Would you feel confident buying something from this site? | Definitely | 6 5 4 3 2 1 0 | Not at all | 3 | 5 | 6 | 5 | 2 | 4.2 | 1.64 |
12. | How likely are you to return to this site later? | Definitely | 6 5 4 3 2 1 0 | Never | 4 | 0 | 5 | 4 | 1 | 2.8 | 2.17 |
Chronological protocol of events during the test. Times are given in hours, minutes, and seconds of elapsed time on the videotape! You must watch each user video and manually edit the events into the table.
Code | Event |
---|---|
S | Start of task. |
E | End of task. |
O | Observation (problem). |
G | Positive impression. |
Q | Quote "Verbatim user comment". |
X | Error, unexpected action. |
H | User given help by facilitator. |
P | Prompted by test facilitator. |
T | Timeout, exceeded maximum time for task. |
? | Probe this activity during debriefing. |
C | Comment by test facilitator. |
* | Very important action. |
Time hh:mm:ss |
Event | Description |
---|---|---|
TP1 Gregor | ||
00:00:00 | TP enters room. | |
00:00:16 | Greeting | |
00:00:30 | Introduction to Thinking Aloud | |
00:01:15 | Clip of Keith Andrews | |
00:02:35 | Consent Form | |
00:03:10 | Background Questionnaire | |
00:03:40 | Support by Luis | |
00:06:00 | Screen Capture Software | |
00:06:40 | B: T1 | |
00:07:05 | !: TP enters website | |
00:07:08 | ?: "Muss ich mich anmelden?" | |
00:07:20 | TP searches for TVs | |
00:08:00 | TP looks on the product categories | |
00:08:38 | "Das dauert aber lange" | See here 4. |
00:09:25 | TP tries to sort the list of products | |
00:09:45 | E: T1 | |
00:10:25 | S: T2 | |
00:10:35 | X: TP wants to search for the website at the addressbar | |
00:10:55 | X: Via google the TP enters the GERMAN website of Mediamarkt | |
00:11:40 | X: TP wants to find the market in Seiersberg, but just gets german cities as results | |
00:11:55 | X: TP tries to find the market by inserting the ZIP-code | |
00:12:40 | E: T2 | |
00:12:41 | !: Feedback on the mistakes the TP made | |
00:13:10 | S: T3 | |
00:13:27 | !: Faciliator shows the difference between google-search and the addressbar | |
00:14:18 | !: TP enters mediamarkt.at | |
00:14:40 | TP browses through different categories | |
00:14:54 | "Die werden dann keine Jobs anbieten" | |
00:15:10 | !: TP finds the job-category | |
00:15:30 | !: TP is on the correct page | |
00:15:55 | E: T3 | |
00:16:30 | S: T4 | |
00:16:33 | "Ist das auch bei Mediamarkt?" | |
00:17:43 | TP enters mediamarkt.at via google | |
00:17:50 | "Was ist Mediapedia?" | |
00:18:08 | !: TP enters "Album Charts" | |
00:18:58 | "Der braucht ein bisserl" | |
00:20:04 | "Ich weiß nicht wie ich die Nummer 1 finden soll" | See here 5. |
00:20:23 | X: TP tries to find the topseller via the site's searchengine | |
00:21:58 | E: T4 | |
00:22:38 | S: T5 | |
00:23:03 | !: TP enters mediamarkt.at via google | |
00:23:33 | !: TP finds correct category in "Shop" | |
00:24:13 | !: TP enters category "Waschmaschine" | See here 2. |
00:25:03 | TP uses the sort-function "Preis aufsteigend" | |
00:25:37 | "Was kostet sie jetzt?" | See here 7. |
00:25:53 | "Die kann ich ja gar nicht kaufen!" | See here 8. |
00:25:55 | !: TP finds the price of the product | |
00:27:33 | E: T5 | |
00:27:48 | S: interview | |
00:34:37 | E: interview | |
00:34:47 | S: Feedback Questionnaire | |
00:39:39 | E: Feedback Questionnaire | |
00:39:52 | End | |
TP2 Martin | ||
00:00:00 | Start | |
00:00:23 | Greeting | |
00:00:33 | Introduction to TA | |
00:01:02 | Screen Capture Software | |
00:01:20 | Consent Form | |
00:01:45 | Clip of Keith Andrews | |
00:03:10 | S: Background Questionnaire | |
00:06:02 | E: Background Questionnaire | |
00:06:38 | S: T1 | |
00:07:17 | !: TP enters mediamarkt.at | |
00:08:05 | "Finds eh recht übersichtlich" | See here 1. |
00:09:30 | E: T1 | |
00:09:45 | S: T2 | |
00:10:05 | !: TP is looking for the opening times via google | See here 3. |
00:10:38 | E: T2 | |
00:10:50 | S: T3 | |
00:11:15 | X: TP is looking for jobs in the category "Service" | |
00:11:45 | TP isn't satisfied with the search engines result | |
00:12:20 | TP browses randomly through the website | |
00:12:40 | X: TP is looking for jobs via google | |
00:13:10 | E: T3 | |
00:13:28 | S: T4 | |
00:14:00 | !: TP selects the category "Album-Charts" in "Mediapedia" | |
00:14:38 | "Es ladet..." | See here 4. |
00:15:00 | X: By clicking on a link, the TP is now in the category "Shop" | See here 5. |
00:16:00 | "Die Geschwindigkeit nervt schon langsam." | |
00:17:51 | C: "Ich nehme an, dir geht nur die Ladegeschwindigkeit durch den Kopf" | |
00:18:13 | E: T4 | |
00:18:23 | S: T5 | |
00:18:43 | X: TP chooses the correct category "Shop", but continues with the wrong subsection "Bad" | |
00:19:08 | !: TP recognizes the mistake and selects the subsection "Haushalt" | |
00:20:06 | !: TP finds the list of washing machines | See here 2. |
00:21:08 | !: TP uses sort-function "Preis aufsteigend" | |
00:22:15 | "Ich erwarte mir, dass an erster Stelle die günstigste sein wird" | |
00:22:28 | "Merkwürdig, dass da kein Preis dabeisteht" | See here 6 and here 7. |
00:22:59 | !: TP starts to compare some washing machines to be sure the sorting-function works | |
00:24:53 | "Was soll ich tun wenns nicht geht?" | See here 8. |
00:25:03 | E: T5 | |
00:25:18 | S: interview | |
00:29:08 | E: interview | |
00:29:23 | S: Feedback Questionnaire | |
00:33:57 | E: Feedback Questionnaire | |
00:34:02 | End | |
TP3 Usagi | ||
00:00:00 | Start | |
00:00:08 | Greeting | |
00:00:20 | Introductin to TA | |
00:00:50 | Consent Form | |
00:01:10 | S: Background Questionnaire | |
00:03:20 | E: Background Questionnaire | |
00:03:30 | Clip of Keith Andrews | |
00:04:48 | S: T1 | |
00:05:00 | !: TP enters mediamarkt.at | |
00:05:20 | TP browses through the product categories | |
00:05:40 | "Da heißt irgendwas Mediapedia, schaut aber nicht so aus wie Wikipedia" | |
00:06:00 | Browsing through the shop | |
00:06:50 | "Einteilung halbwegs sinnvoll" | See here 1. |
00:07:10 | "Braucht ein bisschen lang zum Laden" | See here 4. |
00:07:25 | "Super, keine Fotos" | |
00:07:50 | E: T1 | |
00:08:00 | S: T2 | |
00:08:10 | !: TP is searching for the opening times via google | See here 3. |
00:08:24 | E: T2 | |
00:08:45 | S: T3 | |
00:09:00 | X: TP tries to find the jobs with google | |
00:09:15 | !: TP enters mediamarkt.at | |
00:09:30 | !: TP finds the correct category | |
00:10:05 | E: T3 | |
00:10:12 | S: T4 | |
00:10:43 | !: TP enters mediamarkt.at | |
00:10:52 | X: TP decides to search in the category "Shop" | |
00:11:32 | X: TP selects the category Topseller in "Shop" | See here 5. |
00:12:05 | "Normalerweise wäre ich jetzt schon weg" | |
00:12:25 | "Es fehlen immer noch alle Bilder" | |
00:12:45 | TP doesn't find a sort-function for genres | |
00:14:15 | TP uses search-engine | |
00:14:38 | TP sorts the results | |
00:15:15 | "Alternative steht nicht bei den Genres" | |
00:15:35 | E: T4 | |
00:15:45 | S: T5 | |
00:15:50 | !: TP uses the google-search to get a direct link to washing machines at mediamarkt.at | See here 2. |
00:16:34 | !: TP sorts the washing machines by price | See here 6. |
00:17:14 | "Schwierig etwas in den Warenkorb zu tun, was nicht verfügbar ist" | |
00:17:42 | "Marktpreis ermitteln, weil der Preis ja nicht dabei steht" | See here 7. |
00:18:37 | E: T5 | See here 8. |
00:19:04 | S: interview | |
00:23:54 | E: interview | |
00:24:09 | S: Feedback Questionnaire | |
00:26:54 | E: Feedback Questionnaire | |
00:27:09 | End | |
TP4 Simone | ||
00:00:06 | TP4 enters the room | |
00:00:17 | Orientation | |
00:00:28 | Explanation Thinking Aloud | |
00:01:20 | Consent Form | |
00:02:06 | Background Questionaire | |
00:04:44 | B: Task 1 | See here 1. |
00:06:21 | "Da gibts Informationen zum nächsten Media Markt... Öffnungszeiten" | See here 3. |
00:06:40 | E: Task 1 (1:45) | |
00:07:05 | B: Task 2 | |
00:07:10 | "das hab ich eigentlich vorher schon gesehen" | |
00:07:43 | E: Task 2 (38 sec) | |
00:07:52 | B: Task 3 | |
00:08:47 | "aha "da steht links unten jobs" | |
00:09:12 | "Lehrlingsangebote... aha, es gibt Lehrlingsangebote" | |
00:09:43 | E: Task 3 (1:45) | |
00:09:52 | B: Task 4 | |
00:10:05 | "Dann schau ich bei Shop..." | |
00:11:07 | "Vielleicht hilft die Suche... tipp ein Musik und Alternative" | See here 5. |
00:12:20 | "...oh... green day... genre alternative... wahrscheinlich das Oberste" | |
00:12:52 | "da die anderen mir wenig sagen, würd ich sagen Green Day" | |
00:13:16 | E: Task 4 (3:21) | |
00:13:24 | B: Task 5 | |
00:13:49 | "ok, ich schau wieder bei Shop... gehört wohl zu Haus und Küche" | See here 2. |
00:15:15 | "ok... dieda kostet... hm... kein Preis dabei... und kein Produktbild" | See here 6 and here 7. |
00:15:40 | "is das der MArktpreis generell, was er wo anders kostet? aha, von Seiersberg... wird wohl die Günstigste sein." | |
00:16:12 | "wo ist denn hier der Warenkorb?... vielleicht muss ich wieder zurück? " | See here 8. |
00:17:02 | "Ich seh trotzdem nix mit "in den warenkorb" vielleicht kann man nix online bestellen" | |
00:17:12 | E: Task 5 (3:45) | |
00:17:25 | Interview | |
00:23:26 | Feedback Form | |
TP5 Gordon | ||
00:00:11 | TP5 enters the room | |
00:00:20 | Orientation | |
00:00:30 | Explanation Thinking Aloud | |
00:01:20 | Thinking Aloud Video Example | |
00:03:50 | Consent Form | |
00:05:05 | Background Questionaire | |
00:07:50 | B: Task 1 | |
00:08:10 | "da geh ich mal auf google... und das erste ergebnis ist media markt" | |
00:08:30 | "jetzt bin ich auf der home seite... ist sehr unübersichtlich... sehr viele banner... hauptnavigation auch zu viel drauf..." | |
00:09:20 | "eine Suche gibts auch... kommt ein handy als erstes" | |
00:10:20 | E: Task 1 (2:15) | |
00:10:33 | B: Task 2 | |
00:10:40 | Enters Google, "Media Markt seiersberg" | |
00:10:55 | "da sagt mir der Google, Öffnungszeiten... schaun was passiert wenn ich draufklick. stimmt wohl." | |
00:11:33 | E: Task 2 (45 sec) | |
00:11:51 | B: Task 3 | |
00:12:05 | "Nachdem ich vor jeder Aufgabe wieder bei Google starte, bin ich verleitet auch dort zu suchen... " | |
00:12:10 | "Ok, bin auf der deutschen Seite gelandet" | |
00:12:47 | "Jetzt such ich mit der Seitensuche nach Jobs... hm, da bekomm ich jetzt produkte" | |
00:13:30 | "Service?" | |
00:13:55 | E: Task 3 (2:00) - Time was over! | |
00:14:15 | B: Task 4 | |
00:14:25 | "Muss ich das auf der Mediamarkt Seite finden? A: ja, eher schon..." | |
00:15:24 | "Mediazone? Musikneuheiten?" | |
00:15:33 | "jetzt geh ich auf Musik" | |
00:16:40 | "von Genre steht hier auch nix. dann versuchs ich mal mit der Suche" | See here 5. |
00:19:05 | "Dann schau ich nochmal in die Kategorie Musik" | |
00:19:24 | E: Task 4 (5:00) - Time was over! | |
00:19:40 | B: Task 5 | |
00:20:15 | "Shop... Haushalt... Waschmaschinen" | See here 7. |
00:22:29 | öffnet extra Fenster, aufgrund der langsamen Ladezeit... (erste und zweite WM) | See here 4. |
00:22:51 | "die erste sollte die billigste sein, darauf vertraue ich" | |
00:23:10 | "kein Warenkorb, ev. merken?" | See here 8. |
00:24:12 | "anscheinend muss man sich dafür registrieren, das mag ich aber hierfür nicht machen" | |
00:27:12 | "dann schau ich mal in den FAQ" | |
00:27:45 | "hier steht es gibt einen Knopf" | |
00:28:13 | versucht die Browser interne suche... | |
00:29:10 | E: Task 5 (9:40) | |
00:29:20 | Interview | |
00:36:36 | Feedback Form |
The mapping of test users' real names to their aliases
is documented in the file
users.html
.
We also have a hardback paper copy printed out with this report.
For each user we also have a hardpack paper copy of: